Екатерина Кускова, учитель истории и обществознания Ясенковской школы, уверена: истинный учитель живёт в своих учениках.

- Почему я стала учителем истории?» – этот вопрос для меня не риторический, а скорее напоминание о пути, который привёл меня сюда. Ещё в детстве меня увлекали исторические книги и передачи, завораживало наблюдение за новыми открытиями, совершающимися в мире.

Годы моего обучения прошли в Арсеньевской школе. Это была насыщенная и интересная школьная жизнь, и учителя! Лучшие!
Прошло тринадцать лет, я до сих пор помню их лица и то, с какой жадностью я ловила каждое их слово, каждое движение! Мой первый учитель Ларкина Наталья Васильева и учитель русского языка Татьяна Алексеевна Бахарева были и являются идеалом учителя для меня. Их уроки, то, как они находили подход к каждому ребенку, доброта, отзывчивость - все оставило во мне след. Они не просто научили меня, воспитали мой внутренний мир, они дали мне жизненный ориентир, взрастили во мне высокие моральные ценности, привили мне мысль, что единственный наш судья — это совесть. Тогда я уже знала — я буду учителем.

После школы никаких сомнений не было. Я поступила в Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Нам читали лекции педагоги и профессора. Училась я с удовольствием.

Потом была первая педагогическая практика. И слова моего немногословного педагога-наставника Натальи Викторовны: «Вы выбрали правильную профессию. Вы будете хорошим учителем». И первое ощущение восторга — я поднимаюсь по лестнице, а за мной бегут мои подопечные с криком «Екатерина Владимировна, здравствуйте!».

После института в 2017 году я вернулась в Арсеньевский район и вот я учитель истории Ясенковской школы. Началось мое становление как профессионального педагога. Было нелегко. И здесь мне пригодились не только полученные в институте знания, но и знания, вложенные моими школьными учителями и, конечно же, помощь моих замечательных коллег. До сих пор помню свой первый урок истории в 8 классе. Я, молодая и неопытная, дети шумные… Помню их первые двойки на моих уроках, будто это было вчера. Сейчас это мои лучшие друзья и помощники.

Я считаю, что в какой-то степени несу ответственность за дальнейшую судьбу своих учеников. Ведь то, что я вложу в их души, они пронесут дальше по жизни. Значит, мои мысли, мои чувства станут частицей и их мыслей, и души. Значит, Учитель продолжает жить в своих учениках.