Согласно статистике, печальная реальность наркомании затрагивает не
только взрослых, но и детей с подростками, невзирая на все усилия
общества, государства и медицинских организаций, стремящихся
защитить молодежь от этой страшной зависимости. И родители здесь
выступают в роли первых защитников: именно они создают в семье
атмосферу, где гармония и доверие становятся надежным щитом против
пагубных влияний. Взаимоотношения между членами семьи, их
открытость и готовность обсуждать трудные темы — это те факторы,
которые во многом определяют судьбу детей. Так считает Ольга
Ивановна, педагог с 40-летним стажем.

Она выпустила множество студентов, среди которых были как трудные
подростки, так и, увы, наркоманы. Однако, эта история, которую она решила
рассказать, навсегда осталась в её памяти.
-– Я начала преподавать в политехническом колледже сразу после института,
где получила техническую профессию. В первый же год мне доверили роль
классного руководителя, а мои ученики были лишь немного моложе меня, и в
основном мальчишки, всего две девочки. Это учреждение — единственное в
небольшом городке, куда приходят дети, не слишком преуспевшие в школе,
чтобы получить достойные профессии, такие как повар или оператор
нефтяных и газовых скважин.
Неподготовленная к роли педагога, я рассчитывала на свой скромный опыт: в
школе я была комсоргом, в институте — старостой. И вот, на первой встрече
с моими подопечными, я осознала, что меня ждет нелегкая работа. Студенты
колледжа уже не являются школьниками, но в то же время остаются детьми,
стремящимися выглядеть взрослыми, каждый с собственным мнением и
характером. Мои коллеги подсказали мне, что взаимодействовать необходимо
не только с учащимися, но и с их родителями. Не все пришли на первое
родительское собрание. Для тех, кто отсутствовал, я устроила личные визиты.
Оказалось, что родители, как и дети, все разные, с разными взглядами и
понятиями о своей роли в воспитании детей. Но, особенно насторожила меня семья одной из моих учениц, Оли: Ее отец — военный, мать — врач.
Девочка в школе училась на отлично. Разговор о выборе продолжения
школьного пути вместо колледжа проходил с неохотой, откровенной беседы не состоялось. Их неоднозначное отношение к решению дочери вызывало беспокойство. Спустя время я поняла: если бы родители тогда открыто обсудили сложившуюся ситуацию со мной, возможно, удалось бы избежать множества проблем.

Запретная любовь

- Ах, эта последняя парта, — убежище двоечников и бездельников. В моем
классе ее заняли Оля и Сергей, неразлучная пара. Их прозвали «двое с
задней парты», и вначале они не вызывали беспокойства: тихие, вежливые,
всегда вместе. Тем не менее, вскоре мы, педагоги, стали обращать внимание
на их необычное поведение: они выглядели рассеянными, неуместно
улыбались, казались отстраненными и часто пропускали занятия. Однажды
во время моего занятия они встали и покинули класс. На все мои замечания и
разговоры они отвечали, что это больше не повторится. Их странные
поступки и отсутствие интереса к учебному процессу вызывали у меня
беспокойство. Все открылось, когда в классе случился неприятный инцидент:
пропали деньги у преподавателя, и подозрения пали на мальчика из
неблагополучной семьи. Однако одноклассники решили его поддержать,
намекнув на то, что в группе есть наркоманы — Оля и Сергей. Дети давно
были осведомлены об этой ситуации, но предпочитали молчать, считая, что
доносить на других — низко. Они просто наблюдали за происходящим, не
желая вмешиваться. Я была в растерянности, не знала, как поступить. Решила
вызвать Олю с Сергеем на откровенный разговор, прежде чем идти к
родителям. Когда я спросила их, осознают ли они последствия своих
поступков, Оля расплакалась. Эти испуганные дети уже осознали, какую
ошибку совершили, но не могли остановиться. Часто зависимость от
наркотиков рассматривается как болезнь, корни которой часто уходят в
семейные проблемы. Так случилось и с Олей и Сергеем.
В школе они учились в одном классе и переживали свои первые
романтические чувства. Однако родители Оли воспрепятствовали её
отношениям с молодым человеком, считая его не перспективным. Будущее
Оли было наперед предрешено родителями. Первым шагом протеста против
взрослых стало их совместное поступление в колледж. После школьного
выпускного они тайком сбежали на турбазу, не предупредив родителей.
Сергея пригласили его взрослые друзья. Что бы не казаться белыми
воронами, выпивали, курили, и, как они сами признаются, не поняли, что
именно употребляли. Все проблемы показались далёкими, и они были
счастливы. По вечерам им не хотелось возвращаться домой. Родители Оли
постоянно кричали и угрожали, что отправят её к бабушке, если встречи с
Сергеем не прекратятся. Мама Сергея, в свою очередь, умоляла сына
расстаться с Олей, считая её источником всех бед.
Конечно, тут и взрослый человек не выдержит, ну а дети с неокрепшей
психикой нашли выход-– наркотики. Они стали для них способом уйти от
реальности жизни, «добрые» друзья всегда приходили на помощь: сначала
угощали, а потом стали давать в долг, ну а затем потребовали деньги. Им
пришлось, как они говорят, потихоньку брать у родителей, а затем и воровать.
И это затягивало, а выхода они не видели, признаться было страшно, в

девяностые годы - это считалось преступлением. Затем у меня был тяжелый
разговор с родителями Оли. Они всю вину свалили на Сергея. А я так и не
поняла, как мама Оли, медик,  могла не заметить состояние дочери. А
может, они знали, но, как говорится, не хотели выносить сор из избы. После
нашего разговора, Оля перестала посещать колледж. Родители утверждали,
что отправили её к родственникам в другой город, но вскоре пошли слухи,
что её поместили в специализированную клинику для наркозависимых.
Сергея собирались отчислить, и я приняла решение взять его на поруки:; я
была уверена, что, если его исключат, он окончательно потеряется. Маму его
было искренне жаль — она растила его одна, и между ними царила дружба.
Но и она не смогла вовремя распознать тревожные признаки. Сергей исчезал
на несколько дней, забрав деньги, хотя знал, что это деньги предназначенные на покупку продуктов. И когда она, наконец, догадалась о том, что происходит, страх накрыл её волной: она лишь плакала, не в силах
поверить, что её сын превращается в наркомана, а поделиться своей бедой не
могла — позор. Я предложила ей выход: приводить Сергея в колледж и
забирать.
На каждой перемене я наблюдала за его состоянием и просила всех учителей
немедленно сообщать мне о любых проблемах. Некоторое время Сергей не
употреблял, мне казалось, что он справился, но вскоре он вновь поддался
искушению. Мы постоянно обсуждали произошедшие события. Иногда он
плакал, очень скучал по Ольге, а мне было его так жаль, ведь он всего лишь
ребёнок. Его забрали прямо во время урока — Сергей с друзьями ограбил
ларек, чтобы раздобыть деньги на дозу. Он часто писал мне из колонии,
выражая раскаяние и обещая преодолеть зависимость. Мечтал, что после
освобождения обязательно окончит учёбу, получит профессию и женится
на Оле. Однако он не вернулся. После очередной дозы у него началось
заражение крови,  спасти его не удалось.
Может быть поздно
- На родительских собраниях, беседах я всегда в первую очередь заостряю
внимание на  отношениях родителей с детьми, отмечаю, насколько важно
поддерживать своих детей. Не принимая решения своего ребенка, можно
разрушить жизнь и себе, и ему. Стараюсь донести до них, что одной из
важных причин наркомании у детей является дефицит внимания к ребенку в
семье: игнорирование его интересов, желаний, мнения. Отсутствие
взаимопонимания в семье, чрезмерное давление взрослых, недостаток
уверенности в собственных силах – все это подталкивает подростков
объединяться в группы. В них молодежь пытается получить то, что не может
получить дома – доверие и поддержку. Такие дети, в школах, в колледжах,
чаще всего легко попадают под влияние дурной компании, так как они не

могут в ответственный момент сказать очень важное слово «НЕТ», на
предложенную ему дозу. И очень важно, чтобы в семье были правила и
традиции, общие дела и свои обязанности. И конечно, если вы столкнулись с
проблемой наркотиков, увидели у ребенка признаки пристрастия, вы
обязательно должны обратиться к наркологу или психологу, а не ждать, когда
само все пройдет – может быть поздно.
- Стараюсь больше общаться со своими студентами, вникать в жизнь каждого,
как в колледже, так и в семье. И на внеурочных занятиях по профилактике
наркомании, не устаю повторять, что наркотики – это не решение
жизненных проблем, они разрушают личность, и что выбор, сделанный в
юности, закладывает основы их будущего. Это счастье, когда у тебя все
хорошо в семье, когда покидаешь мир глубоким стариком, окруженный
детьми и внуками, со спокойной душой и совестью. И, что важно не
оставаться равнодушным к друзьям, которые уже столкнулись с этой
проблемой; необходимо убедить их обратиться за помощью к взрослым,
чтобы вовремя получить поддержку и помощь. И всегда надо помнить о том,
что наркотики лишают надежды, радости, свободы, а главное – они лишают
человека жизни!

Надежда ТОКМЯННИКОВА