В Пристанционной школе состоялась выставка новогодних поделок дошкольников «Зимняя фантазия»
Дети и родители представили уникальные украшения — домики, ёлочки, снеговики и игрушки

В Арсеньевской школе состоялось очередное занятие курса "Разговоры о важном", которое прошло в рамках Года защитника Отечества.
Новое занятие посвящено крайне важной теме — служению Отечеству, что особенно актуально в преддверии 280-летия со дня рождения выдающегося российского флотоводца Федора Ушакова, которую будем отмечать 24 февраля.
За день до этого, 23 февраля, вся Россия будет праздновать День защитника Отечества, что придаёт этому уроку особую значимость. На занятии «Что значит служить Отечеству» учащиеся особенно глубоко погрузились в тему преданного служения и ответственности за судьбу Родины.
Центральной темой урока стали личность и военные победы Федора Ушакова. Ушаков был не только талантливым командиром, но и стратегом, который способствовал укреплению Черноморского флота.
Урок позволил ученикам не только лучше понять историческое значение Федора Ушакова для нашей страны, но и осознать важность служения своей Родине, готовности защищать её интересы и быть патриотом.
Дети и родители представили уникальные украшения — домики, ёлочки, снеговики и игрушки
Новый год - это время радостных ожиданий и светлых надежд. Мы встречаем его с верой в счастливые перемены, в то, что очередной год будет лучше, чем предыдущий. Радуясь празднику, мы выражаем глубокую признательность людям почтенного возраста, благодарим их за труд, мудрость и любовь к жизни
Праздник прошёл весело и задорно! В зале царила сказочная атмосфера и ребята унесли с собой домой заряд новогоднего предпраздничного настроения!
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов,
Политикой обработки персональных данных пользователей сетевых изданий, входящих в состав ГУ ТО «Информационное агентство «Регион 71» и
обработкой персональных данных Яндекс.Метрикой
нажмите здесь.

