Если еще лет десять тому назад мы могли поспорить, важен ли в нашей жизни интернет, то в настоящее время его роль в нашей жизни сложно переоценить. Безусловно, Всемирная паутина – огромное достижение человечества. Но любое достижение можно использовать как во благо, так и во вред человеку. Так и с интернетом: самое главное, чтобы люди пользовались им во благо. Особенно это касается наших детей. Ведь любой современный ребенок много времени проводит в интернете, а чтобы его пребывание там было безопасным, родителям и школе важно научить его ориентироваться в киберпространстве.

Урок безопасности от родителей

Часто можно услышать, как молодая мама восхищенно рассказывает, что ее трехлетний сын уже самостоятельно включает и выключает телефон и не садится есть без мультиков. Родители из-за своей занятости и не замечают, как постепенно заменяют живое общение ребенка на виртуальное. Что и говорить, многие из нас и несколько часов не могут без него прожить. Доходит до смешного: семья собирается за завтраком и нет чтобы пообщаться, поговорить с детьми, обсудить прожитый день – не могут оторваться от экранов телефонов. Дети видят, что самое интересное времяпровождение для родителей – интернет, и берут пример со взрослых. Получается, дети начинают учиться считать, писать и читать практически одновременно с работой за компьютером. Родители должны понимать, что интернет только с первого взгляда кажется безопасным и анонимным. Дети не видят и не чувствуют ответственности за свои действия в киберпространстве. И первое, что должны сделать родители, прежде чем допустить ребенка к социальным сетям, – объяснить ему, что там такие же правила, как и в жизни, например: нельзя знакомиться и вести переписку с незнакомыми людьми, давать свой адрес, покупать товары. Дети всегда должны помнить, что в интернете по возможности стоит избегать общения с людьми, которых они не знают в жизни, и ни в коем случае не соглашаться на личную встречу.

Родители должны быть в курсе того, чем интересуется ребенок, какие сайты в интернете он посещает и что делает.

Прежде чем начать разговор с детьми на эту тему, надо сделать для киберзащиты все, что зависит от вас. Например, чтобы ограничить доступ к нежелательным сайтам, можно сделать настройку одного из ключевых компонентов — родительского контроля. Таких программ много. Ну и, конечно, важно подкреплять любые действия понятными объяснениями. Чем больше вы беседуете на тему кибербезопасности с ребенком, тем лучше. Приводите реальные примеры и сами по возможности контролируйте сетевое общение.

Важно также установить границы и правила: как долго, почему, где и когда ребенок может пользоваться компьютером и своим мобильным телефоном.

Часто можно услышать от родителей: я запретила ему сидеть в интернете. Увы, это не работает. Ведь современным детям интернет нужен не только для развлечения, но и для уроков. И совсем его отменить не получится, поэтому родителям стоит стимулировать творческий потенциал ребенка. Для развлечения и развития нужно помогать ему в поиске лучшего онлайн-контента. Например, он может создавать веб-сайты, вести блоги, играть в полезные игры, изучать новые ресурсы.

Это пригодится каждому школьнику

О детской безопасности в Сети говорят и на государственном уровне. Распоряжением от апреля 2023 года Правительство России утвердило Концепцию информационной безопасности детей. Главная цель Концепции – защитить детей от информационных угроз и рисков в современной цифровой среде. В интернете дети могут столкнуться с разными опасностями, например, со злоумышленниками, которые под видом сверстников могут расспрашивать о личных данных ребёнка и его семье. Затем эта информация может использоваться для шантажа, угроз или манипуляций, а также для вовлечения детей в деструктивные организации.

Деструктивное информационное воздействие способствует формированию у детей и подростков неправильного восприятия традиционных российских духовно-нравственных ценностей, провоцирующего «психологический слом», следствием которого могут стать как депрессивное состояние, так и проявление девиантного поведения, повышенной агрессии к окружающим.

Чтобы защитить детей в таких ситуациях, Концепцией предлагается объединить усилия государства и родительского сообщества в этих вопросах, сформировать и внедрить в образовательный процесс уроки информационной безопасности, научить школьников безопасному поведению в интернете, повысить их цифровую грамотность. Например, на таких уроках ребятам объяснят, как распознавать мошенников и как правильно поступать, когда незнакомцы начинают выяснять личные данные ребёнка или спрашивать о его семье.

– Сейчас большое внимание в воспитательном процессе школы [Н1] уделяется безопасности детей в различных ситуациях. Уроки по кибербезопасности дополняют школьную программу необходимыми знаниями и практическими навыками уже с первого класса. В Пристанционной школе уже более трех лет проходят «Уроки цифры», на базе которых ежегодно проводятся уроки по кибербезопасности в сети Интернет, – говорит учитель информатики Нина Чибисова. –  За это время учащиеся узнали: что означает термин «кибербезопасность» – это не просто защита данных, а формирование культуры поведения в сетевом пространстве; какие бывают информационные угрозы в сети Интернет, как они проявляются, что является источником информационных угроз, какие бывают способы защиты личной безопасности в Сети – и научились проверять информацию на достоверность.
Благодаря первому в этом году «Уроку цифры» по теме «Кибербезопасность будущего» от экспертов «Лаборатории Касперского» ученики заглянули в будущее и стали экспертами в вопросах кибербезопасности, и узнали много полезной информации:
– что такое интернет вещей;
– как обезопасить «умный дом»;
– как противостоять самым разным кибератакам, которые нас могут ожидать в будущем и встречаются уже сейчас;
– о разнообразии профессий в сферах IT и интернет-безопасности.
Теперь ребята знают, что такое программа-шифровальщик, троянец-стилер. И могут рассказать, какие пароли лучше не использовать, и объяснить, почему нужно регулярно обновлять программы на наших компьютерах и смартфонах!

Наши ученики с 1-го по 9-й класс по традиции стали участниками Всероссийской онлайн-олимпиады «Безопасный интернет» на образовательной платформе Учи.ру. Олимпиада была организована в рамках национального проекта «Цифровая экономика» при партнёрстве Минцифры России.

Олимпиада «Безопасный интернет» учит детей разумному и безопасному поведению в Сети, объясняет основные правила использования электронных средств с выходом в интернет. Прохождение олимпиады развивает навыки работы с информацией, логическое мышление и память, демонстрирует реалистичные ситуации, учит принимать взвешенные решения.

Все участники «Урока цифры» закрепили свои знания на тренажёрах урока «Кибербезопасность будущего» и получили сертификаты участников.

Я считаю, что обучение информационной безопасности школьников позволяет предотвратить многие неприятности, связанные с выходом в интернет. Невозможно поместить детей под колпак, рано или поздно они все равно столкнутся с нежелательным контентом и агрессией, но научить правилам поведения реально. Уроки по кибербезопасности – это не просто дополнительные часы в школьной программе, а необходимые меры защиты детей от информационных угроз и рисков в современной цифровой среде.

Надежда ТОКМЯННИКОВА